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弄潮·视评 | 不愿读书,搬砖就灵? 

2021-04-12 19:59 |观点 |浙江新闻客户端 |评论员 刘雪松

这几天网友突然发现,孩子不爱读书,没有搬砖不能解决的问题,如果一天不够,那就十天!杭州一位家长,因为15岁的儿子不爱读书,就把儿子带到自己的工地上搬砖。还没累趴下,孩子就乖乖回学校读书了。有网友建议,暑假啥作业都不用布置了,全国统一,学生搬砖!

治孩子厌学、不爱读书,很多家长想尽了招数。有个一年级孩子不想读书想放羊,家长就让她放羊的时候数羊,数着数着数不清,立马崩溃、态度大变。前几天沈阳有个家长带二年级厌学的女儿捡垃圾,两天之后女孩问妈妈,如果考前三,我可以不捡垃圾了吗?这些家长朴素的想法是,通过这种带有一定惩罚性的教育,让孩子悟出一个朴实的生活道理:只有好好读书,将来你可以选工作;不愿读书、读不好书,以后有可能一辈子就干这种活。

不想读书就要接受惩罚,方法不同,但是想到一块了。我希望家长,也适当地尝试一下。

孩子的教育是不能缺少惩戒的,家长不敢交给老师惩戒,自己就要挑起担子。但是不能依赖体罚,而是重在体验——让孩子体验到学习不容易,生活也不容易。当然,更不能说“你读不好书就像他们一样送外卖、搬砖块、拣破烂”,否则孩子会形成职业歧视、鄙视劳动,这样的心态教育不出好人,书读得再好也成不了大器。

我讲两点理由:一,送外卖的有高材生,搬砖块的有诗人,拣破烂的也有感动杭州、为他造像的拾荒老人韦思浩。生活不容易,命运捉弄人,但是他们干得很认真,活得很努力。第二,“体会”而不是“体罚”的意义在于告诉孩子,读书苦,劳动也很苦。回到学校,不是让你逃避吃苦,而是用另一种吃苦的方式去努力,将来有更多机会选择自己的人生。否则今天去学校了,过阵子他会选择搬砖、爱上搬砖。因为孩子想放弃的不是学习,而是努力。所以千万不要以为,让孩子搬砖,孩子就爱学习了,教育没这么简单。

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