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提升学生设计与创造水平 南湖区启动信息素养提升工程

2018-07-04 14:41  |   浙江新闻客户端  |   通讯员 申灏

7月3日下午,由南湖区科协和教文体局联合举办的,全区信息素养提升工程启动仪式暨STEM创客师资培训活动在嘉兴市实验小学东校区顺利举行。全区34所中小学分管校长、信息组组长、科技辅导员等150余人参加培训。

通过向现场人员播放STEM视频,展示VEX、舞蹈、遥控机器人,拉开了本次活动序幕。随后,由实验小学活泼可爱的孩子们带来热情洋溢的篮球操表演,带动了现场的气氛。学生们展示的FLL机器人带领大家进入机器人的世界。培训现场陕西师范大学研究生导师韩恭恩和南开大学计算机和控制工程学院副教授陈图川为大家进行精彩的培训讲座。韩恭恩老师就学校如何开展STEM机器人教育发表了自己的见解,为大家转变了原有的思维方式,促进辅导教师深入了解机器人的发展趋势。陈图川教授的培训以简单易明的学习自制家庭服务机器人方式让大家了解并实现复杂的机器人相关技术,如室内导航,物件识别,机械手臂抓取,语音交互,人工智能等等。

据悉,按照教育部发布的《2017年教育信息化工作要点》和《义务教育小学科学课程标准》等要求,强调教育信息化和科学学科教育重要性。南湖区针对性的开展了信息素养提升工程,为了更好地提高中小学生核心科学素养,决定在中小学开展开设STEAM /创客教育,倡导以行动为基础、以项目为目标和以解决问题为导向的学习,为学生提供一种“做中学”和“学中做”的新的学习体验。

据了解,STEM教育具有跨学科性和综合性,而创客教育具有开放性和灵活性,下一步南湖区中小学STEM教育通过与企业、院校、社区等单位或组织合作,合力打造多方资源,促进课程水平的提升。创客教育通过邀请社会上的创客、极客进行分享,甚至请他们与学生共同完成项目,提升学生的设计与创造水平。

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