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专家聚杭城研讨自闭症

2016-10-25 06:00  |   记者 纪驭亚

本报杭州10月24日讯 (记者 纪驭亚) “以目前最新的科研结果来看,大脑影像学不仅可以用来研究自闭症患者大脑结构,也可以直观地研究大脑功能,为自闭症的病因诊断和医学干预评估提供强有力的依据。”10月24日,我省首届自闭症教育康复论坛在杭州举行。美国医学和生物工程院、美国医学科学院院士罗森教授在论坛上率先作了报告。接下来,在为期3天的论坛上,哈佛医学院、华东师范大学等校专家将与全省各特殊学校的教师代表分享前沿信息和一线经验。

“10年前,全省特殊教育学校中,自闭症儿童难得一见。如今,全省每所培智学校都有自闭症学生,而且多数培智学校自闭症学生比例已经达到三分之一甚至更高。”省教育厅基础教育处副处长朱国清说,2014年《中国自闭症儿童发展状况报告》显示,我国0至14岁自闭症儿童可能超过200万人。上周刚刚发布的我省第一个特殊教育事业发展五年专项规划——《浙江省特殊教育“十三五”发展规划》已将自闭症儿童教育康复列为重要工作。

10月24日,率先亮相论坛的是来自哈佛医学院自闭症研究团队的5位专家学者。“以前我们对自闭症病理、发病原因了解不多,补上这一课太重要了。”省特殊教育指导中心常务副主任章金魁说。这一观点也得到省特殊教育分会会长洪佳琳的认同。“目前高校里与自闭症教育相关的专业很少,特殊学校老师的技能培训需求很迫切。” 洪佳琳说,此次论坛就是希望能为特殊学校的老师们提供更丰富的自闭症康复前沿信息和技能培训。11月底,我省还将再举办一次自闭症儿童教育康复方面的交流论坛。

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