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温州女人·范 |温州数字化女性榜样 ②丁蝶:一张脸“刷遍”校园 数字化校园“聪明”又好玩
 编者按:新春第一会上,省委全面部署我省数字化改革工作。数字化改革是新发展阶段我省全面深化改革的总抓手。在数字化的时代浪潮下,浙江新闻客户端《温州女人》栏目特别推出“温州数字化女性榜样 ”系列报道,通过温州数字化女性榜样事迹,把女性力量的勇气与精神通过互联网传播,提升女性数字化能力,推动女性自我发展,释放女性力量。本期关注:温州市第二十二中副校长丁蝶。

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还记得读书时那些难忘的场景吗?吃饭忘带卡,打饭得靠蹭同学;请假要离校,假条得等老师批;错题要整理,基本得靠手来抄……然而,当记者跟着温州市第二十二中副校长丁蝶走进她的学校时,惊奇地发现这些熟悉的情景已经完全颠覆。当下的校园生活因为数字化改革有了全新的打开方式。

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“我们学校是一所寄宿制高中,疫情之下对学校的管理管控提出了更高要求。我们通过数字化建设已经打通了教学、教研、生活、管理等各环节,这些尝试让学校管理真正意义上实现了从‘人治’到‘智治’,让教育教学管理更加精准便捷,让家校沟通更加顺畅密切。”近日,丁蝶做客《温州女人》栏目阐述她从事教育数字化改革以来的观点和经验。

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“我们学校的数字化建设经历了十多年的进程,目前使用的智慧校园智能管理系统是由学校自主设计,分为学生发展、党政管理、教师发展、教学服务、后勤服务、安全保卫等六大模块,涵盖了学校数字化管理的全部。现在校园里布局了40台终端,通过人脸识别的智能化管理,全校师生只需通过刷脸就可以实现各种场景的应用。”丁蝶边说边带我们逛起了校园。

在校门口,学生一秒即可完成刷脸识别、测温、签到,此时门禁自动打开,后台即时记录该生体温和考勤情况。如遇测温异常,系统将自动警报,这时门禁不开启,禁止异常学生进校。这些数据还会实时推送给家长、老师和管理人员。

“数据推送,让协同管理成为可能。”丁蝶说,她进一步举例,过去学生请假离校,程序比较复杂,现在学校推行无感请假审批,只要家长通过系统提交请假申请,教师多层在线审批,学生只需要按照约定时间准时到校门,门禁就为他自动打开。除此之外,学校的常用物品管理、公开课管理、学生综合素质管理等也都通过数字化实现协同管理。

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数字化改革不仅服务管理,还服务生活。午餐时间,同学们通过点触屏幕选购菜品,同步刷脸付款。菜单和账单“秒”达家长的手机端,今天孩子吃得营养是否均衡,消费是否合理,一目了然。

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数字化还渗透到了学校教学教研中。跟随丁蝶,我们也感受了一把智慧课堂的魅力。在温州市第二十二中学加拿大高中,课堂上师生通过信息设备开展互动,学生获得个性化指导;在生物数码实验室,学生在显微镜中看到的实验数据能实时反馈到教师电脑,解决实验教学痛点;在启航创客坊,学生通过3D打印机等信息化设备设计各种创意产品……到处都能感受到满满的信息科技魅力。“不止如此,学校的每位学生还能在考试后收到成绩数据评估和错题同类题型的个性化推送,教师通过学生试卷的数字化评估实现精准教学。”丁蝶说。

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对于学校的数字化建设能把方方面面都“照顾”得如此周到,作为一名女校长,丁蝶觉得一切都离不开一个“细”字,她说:“从日常工作的应用中找问题,再逐步完善,这是关键。”其实,温州市第二十二中学一直以来都保持着技术的前瞻性,在温州市甚至浙江省高中学校中创下了很多个第一,比如第一个在高中引入电子平板建设智慧教室,第一个引入智慧班牌,第一个启用智能手环,第一个建设智慧食堂,第一个运用人脸识别进行测温等。学校还先后被评为全国首批百所数字校园示范校、教育部第一批教育信息化试点优秀单位、全国STEAM教育种子学校。

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“近来我们又继续深化线上校园建设,将学校的育人目标‘学会做人、学会做事、学会求知’融入线上学校的创建。”丁蝶说,她对未来校园建设充满期待。

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