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开新花,结硕果!“优学婺城”谱写教育华章 

2020-11-25 15:03 |浙报融媒共享联盟婺城站

教育是一个民族最根本的事业。近日,婺城区首届教育节正式拉开帷幕,婺城各地各校紧扣“协同共育 融创未来”主题,开展为期一周的系列特色活动,传播教育理念,全面展示丰硕的教育成果。

以体育人 建设健康校园

11月23日上午,金华市环城小学篮球馆内热闹非凡,这里正在举行“三人篮球国家队公益行——国家队进校园”活动,3名来自三人篮球国家男队的运动员正在此与环城小学的学生们,进行一场别开生面的篮球友谊赛。

现场,运动员们亲切地和同学们交流,分享体育趣事,带领同学们一起感悟拼搏向上、永不服输的体育精神。比赛过程中,虽然实力悬殊,但是同学们并没有因此害怕退缩,他们认真投入,拿出所有的篮球技巧积极应对,同学们不畏强敌的体育精神也让运动员们纷纷竖起大拇指。

“体育可以文明精神,强健体魄,我希望同学们可以像国家队的大哥哥们一样,做一个热爱运动又有爱心的人,汇聚个人力量,让世界充满温暖。”环城小学校长王伟文表示。

教育从来都不应该只限于书本和教室一隅。近年来,婺城高度重视体育教学,积极探索新时代体育教育教学方法,将“减轻课业负担”和“增加体育活动”融入学生日常教育之中,科学合理地谋划体育工作,抓好重点特色项目和体育常规工作,打造方式多样、特色鲜明、亮点突出的高质量体育教学体系。

今天,白龙桥第二小学举行冬季长跑启动仪式,在校长和老师们的带领下,同学们迈开矫健的步伐向前奔跑。蒋堂小学举办的跳长绳比赛也于近日如火如荼开展。婺城各地各校内,全体学生参与体育活动的身影构成了一道靓丽独特的风景线。

近年来,婺城区积极开展阳光体育运动,努力建设“健康校园”,以体育运动架起学生全面发展的桥梁,把快乐、运动、健体贯穿到体育教育教学活动中。同时,通过开展各种体育活动和竞赛项目,不断提高学生的体质健康水平,给学生身心健康发展打下了良好基础,为“优学婺城∙幸福城”建设赋能添彩。

文化赋能 构建学校特色

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”今天下午,金华市育才小学携手金华市少年儿童图书馆,举办了“遇见‘艾’,‘育’见美好”育才小学首届艾青诗歌朗诵活动。

活动中,同学们对《大堰河我的保姆》《我爱这土地》《给太阳》《光的赞歌》等多部艾青经典作品进行深情演绎,通过小组、师生、亲子、年级朗诵等多种形式,将同学情、亲子情、师生情与艾青诗魂紧紧联系在了一起。

作为艾青研究会团体会员单位之一,育才小学一直积极开展各种形式的艾青诗歌朗诵纪念活动,让孩子们将艾青的诗歌读进诗人故居、读进青山绿水、读向八婺大地,用脚步追寻诗人的足迹,感受艾青对家乡、对祖国的深情。

学校是传播文明、传承文化的重要场所。校园文化是学校办学水平的综合体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现。近日,东市街小学开展了以“咚咚锵里的人生指引”为主题的第四届校园婺剧节活动。学校在校园特色厅里设立了婺剧小舞台,阿婺社团的队员们表演了经典剧目《水擒庞德》《天女散花》,婉转的唱腔,优美的身段,吸引了不少同学驻足观看。

在教学楼前的长廊内,设有10个婺剧争章馆,同学们手拿争章卡片,积极地穿梭在争章游园中,通过婺剧知识知多少、婺剧念白、婺剧好身段、甩佛珠、转手帕、舞大锤等不同考验后,取得了闪亮的“婺剧章”。

据了解,从2003年至今,东市街小学以婺剧特色教学为平台,开展传统文化教学,将婺剧与日常教学工作进行有机结合,促进孩子们在审美能力、意志品质方面的提升。当前,婺剧艺术特色教育已经成为东市街小学的一张金名片,学校也先后被评为“金华市首批艺术教育特色学校”“金华市非物质文化遗产传承教学基地”“省非物质文化遗产传承教学基地”。

立足实践 培养职业技能

教育节开幕当天,在婺城区素质教育研学基地里,一幅幅线条细致的素描、一排排雕刻精美的手工作品,吸引了在场群众们的目光。据了解,这些精致的作品出自金华实验中学学生们之手。

近年来,婺城区加快推进职业教育发展,全区职教体系不断完善,办学结构日趋合理。金华实验中学作为婺城区唯一一所职业学校,在“质量提升、内涵发展”的办学思路指引下,教育教学质量不断提升,各方面获得了长足发展。

技能培养是职业教育的重心。据了解,金华实验中学在技术技能的培养上采用理实一体的模式,注重实践训练、改革创新、文化加持。如烹饪专业在菜品、雕刻、点心设计制作中,融入文化底蕴,让作品自带灵动的气质。另一方面,坚持产教融合、校企合作,根植市场需要,服务社会需求。让学生在学校里有所学、有所得,走上社会有所为、有所成。

此外,婺城区还立足职业教育发展大背景,倡导专业建设与教学水平兼容并重,通过“走出去、引进来”,实现“一体双翼”,逐步完善中职教育师资队伍培养体系,稳步驱动婺城职业教育健康、快速发展。同时,立足现代社会人才需求,积极弘扬“工匠精神”,立足本土白沙文化,倡导“德技融通·情智并重”。创新探路“校企合作”“产教融合”,搭建“良工360”学生成长平台,取得了优秀的教育成果。 

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