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15元如何度过5天?浙师大学生挑战“乡镇生存” 

2019-07-16 10:13 |浙江新闻客户端 |通讯员 洪歆旖 薄鑫锴 记者 马悦

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7月中旬,浙江师范大学学生心理辅导站“情商训练营”37名营员赴金华市金东区曹宅镇开展为期5天的生存挑战和为期一周的“童心筑梦”夏令营活动。营员们为金华市金东区曹宅镇中心小学186名小学生举办了为期一周的“童心筑梦”夏令营。为这些学生开设了心理团辅、科学实验室、手工课等14个基础课程和趣味课程项目。

与此同时,24名营员来在曹宅镇发起“15元钱生存5天”的挑战活动。一群学心理、爱心理工作的大学生是如何运用心理学知识挑战“乡镇生存”的?每人初始的15元钱在最终能积攒起多少公益收入?我们一起走近他们。

15秒打底裤广告,紧抓消费心理

曹宅镇是典型的工业城镇,没有大都市的繁华和随处可得的工作机会。但大学们恰恰体验了不一样的“乡镇生存”:为工厂包装文具盒、为网店玩具贴标签配货、从事教育培训机构学生管理工作……

在浙师大心理中心的邓战方和蔡雨潞同学有编撰文案、制作视频的特长。他们说服一家小厂老板,为他制作秋季打底裤视频广告。他们结合大学课堂消费心理常识的学习,精准锁定25-35岁偏胖女性为营销主攻对象。“修身显瘦的流线型裤型、长拉有弹性的面料展示、裆部和腰部针对微胖女性的科学舒适的设计、制作工艺考究的细节特写拍摄……”15秒的微信朋友圈或抖音视频广告,蔡雨潞花了三天编写文案、邓战方花了四天拍摄。老板很满意,两人共赢得595元生存爱心基金。

工友孩子注意力不集中,她有心理妙招

“我在生存实践中发现大学老师课上讲的心理学知识真的很有用!”浙师大2018级应用心理学专业的刘思思在淘宝店负责配货工作时,还得到了一次专业理论实践的机会。

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淘宝店老板的表哥有一个就读小学四年级的孩子,学习时注意力不集中,非常拖沓。一份简单的试卷,他需要三五个小时才能做完,并且经常会出现抓胳膊、搓脸等小动作。刘思思用心理学中操作性条件反射原理下的“代币制”为老板支招:当孩子在学习中出现注意力集中的现象时,及时给予奖励强化积极行为。老板表哥回家“试验”,效果立竿见影。

在工作中,刘思思还结识了一位早餐店的阿姨,她喜欢向刘思思倾诉自己对孩子的爱和孩子对她极不耐烦的无奈。刘思思结合所学,一针见血地指出:阿姨与孩子的对话总是和成绩有关,这种爱的表达方式比较容易导致“有条件的积极关注”,易导致孩子自我概念的混乱!不少队员表示,是生存训练让她们更加深入认识到学好自己专业的价值。

在微笑、鼓励中,他们重新认识恩情亲情

生存挑战中,营员们对“与人为善”有了进一步的体会,对于艰辛中给予的温暖更加心怀感恩。

生存分享会上,最让队员们感动的是,虽然他们在小镇上接触的不少人工作辛劳、收入微薄,但却特别友善。即使帮不少大学生找工作的忙,他们也都会给予微笑和话语鼓励。因此,在生存挑战即将结束之际,实践队员们都不约而同地选择向小镇中帮助过他们的人一一道别。在学校负责心理咨询部工作的宋博轩同学,向提供岗位的老板、赠送西瓜解渴的电器店阿姨、给以鼓励的早餐店夫妇等人当面致谢。在工厂工作的曹雨柔同学因体验过岗位艰辛,更觉父母不易。想及父亲做着更累的木匠活支撑着整个家,便不觉哽咽落泪。

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从嫌弃父母啰嗦到想念他们默默的陪伴,丁嘉逸同学在生存结束的当晚便在电话中向父母表达自己的爱与歉意……浙师大心理中心老师、实践队指导老师高建伟表示,孩子们在生存训练中理解践行着感恩与责任,情商与技能得到了双提升。

生存训练结束后,营员们还为金华市金东区曹宅镇中心小学186名小学生举办了为期一周的“童心筑梦”夏令营。为这些学生开设了心理团辅、科学实验室、手工课等14个基础课程和趣味课程项目。营员们还把7938.6元生存爱心基金中的3000元捐给夏令营里一名家庭经济最困难的学生,其余基金全部捐给曹宅小学,用于该校心理小屋建设和今后浙师大学生心理辅导站与该校长期的心理健康结对志愿服务工作。

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