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学习问答㊸丨如何认识全面建设文明浙江?

浙江省第十五次党代会报告提出,全面建设文明浙江。文明是现代化的显著标志,把文明浙江作为文化建设的重要目标,是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,彰显了以文化人、以文育人的本质要求,有利于为建设文明中国先行探路。具体要从三个方面认识把握。

第一,全面建设文明浙江,重在提升文明素养。公民的文明素养,是检验社会文明程度的标尺之一。扎实推动共同富裕和现代化的过程,是人的文明素质和社会文明程度不断提高的过程。要加快培育浙江人与现代化相匹配的文明素养,持续强化教育引导、实践养成、制度保障,努力培育担当民族复兴大任的时代新人。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强“四史”和形势政策教育。深入推进社会主义核心价值体系建设,推动社会主义核心价值观入法入规。大力弘扬伟大建党精神和红船精神,弘扬新时代浙江精神,构建浙江红色精神谱系。实施新时代公民道德建设工程,加强对各类先进典型的学习宣传,健全“最美浙江人”品牌效应,放大叠加体系。加强未成年人思想道德建设,加强青少年德育、美育、体育、劳育、心理健康等专项教育,开展青少年网络游戏沉迷防治专项治理。推进自治、法治、德治、智治“四治融合”,加强诚信社会建设,健全守信联合激励和失信联合惩戒机制,让每一个浙江人都成为文明的代言人。

第二,全面建设文明浙江,要在展示文明形象。浙江历史悠久、人文积淀深厚,“有礼”历来是浙江人的文化基因。习近平同志在浙江工作期间亲自部署的文明素质工程,经过多年努力后结出了硕果,“文明有礼浙江人”形象广受好评。省委明确提出,培育“浙江有礼”文明实践品牌,并将“浙江有礼”省域文明实践作为共同富裕示范区建设的十大标志性成果之一。要以人的现代化为核心,深化“浙风十礼”全域实践,推进“浙江好家风、礼让斑马线、聚餐用公筷、随手做志愿、重信守承诺、垃圾要分类、邻里讲和睦、爱心暖厨房、办酒不铺张、带走半瓶水”十大文明行动,推动“浙江有礼,从我做起”成为全民自觉。深化家庭家教家风建设,深入开展移风易俗,涵育文明乡风,让文明新风吹遍城乡每个角落。

第三,全面建设文明浙江,贵在推进文明养成。文明养成,需要全社会的共同参与和努力。要着眼于筑牢社会文明根基,大力实施文明实践、文明创建、文明培育行动,让文明的土壤更加肥沃。统筹城市和农村、网上和网下,以文明城市为龙头,协同推进文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建,积极参与全国文明典范城市创建试点,推动高水平创建工作从城市向农村延伸,从局部向全域覆盖,形成全域创建格局。深化拓展新时代文明实践中心、所、站三级体系建设,提升文明实践动员、整合、引导、服务、创新、保障能力,建设城乡精神文化空间,着力打造浙江新时代文明实践2.0版本。推进志愿服务精准触达体系改革,构建现代化志愿服务体系。加强网络文明建设,实施网络内容建设工程,推动网络文明好习惯养成。开展数智文明建设,迭代升级数智文明创建、“志愿浙江”应用场景,建设“青少年成长守护”应用场景。开展新冠肺炎疫情防控宣传教育,深化爱国卫生运动,普及全民健康知识,培养文明行为习惯,倡导健康生活方式。

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