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视频|世界读书日,镇中学子这样分享自己的阅读心法

4月23日是世界读书日,对于世界文学而言,4月23日是一个具有象征性意义的日子。1616年的这一天,塞万提斯和莎士比亚双双过世,选择在这一天向全世界的图书和作家致以敬意,其目的就是鼓励所有人尤其是年轻人,去探索和发现读书的乐趣。

“做题都来不及,哪有时间阅读?”这是不少高中生的困惑。然而,“大语文”时代的到来,培养学生的核心素养愈发重要。尽管“没时间”是绝大多数学生的常态,但在镇海中学,有一种阅读叫熏陶,“得法于课内,受益于课外”。


“4月23日将迎来第27个世界读书日,图书馆推出一项公益活动,为即将毕业的高三同学打印‘我的镇中借阅清单’,留住梓荫芳华的阅读印记。”这几天,经过图书馆的镇中学子都会驻足脚步,仔细看看门口的这张告示。活动启动后不久就发现了20位阅读、学习成绩、综合素养俱佳的镇中阅读达人:一年半时间借书104册、102册、90册、86册,这让镇中图书馆人倍感近两年工作的成就感。

高二(2)班王一涵按捺不住,也打印了自己的“借阅清单”。从2020年11月6日至今,王一涵一共在学校图书馆借阅了44本书。让记者惊讶的是,选科偏理的王一涵却借阅了大量经典文史原著:《全球通史》《罗马人的故事》《中国制度史》...这两天,王一涵又从图书馆借来了三本《后汉书》,这已经是他第二次借阅《后汉书》了。“半年前我读《后汉书》的时候只是看到了大概的历史事件,这一次重新再一遍之后我关注更多的是人物的闪光点以及政治制度背后的社会根源。”王一涵说。

紧张的高中学业,并没有阻挡王一涵阅读的热情。受家人和老师的影响,在完成学业的基础上,阅读成了王一涵的“放松剂”和“调节剂”。周末、节假日、寒暑假的空隙,王一涵总是捧着书,津津有味。

“对我影响最大的一本书当属《三国演义》,这本书我最早阅读的时候还是小学一二年级。”王一涵回忆起小时候第一次看图文版的《三国演义》,就被书中紧张的情节刻画以及生动形象的人物描写所吸引了。一种油然而生的好奇感推动王一涵继续阅读了《三国志》等相关史书,去探究那段波澜壮阔的三国历史。

探究之后便是一发不可收拾的热爱。游刃在文理之间的王一涵,合理安排好学业与阅读的时间。有了阅读的积累,王一涵在平时的语文学习中能够运用所看所学解答文言文及文化常识类的题目,同时也提升了自己的文化修养和文化底蕴。

在王一涵看来,阅读绝不是一种被强迫的被动接受,而是一种主动行为,基于乐趣。他建议在广博阅读中找到自己的兴趣所在,这种阅读是发自内心的,快乐的。王一涵的阅读总是带着思考,在阅读中构建起书与书之间的逻辑联系。王一涵举了个例子:《双城记》和《战争与和平》这两本书讲述的故事背景都是法国大革命和拿破仑战争时期。可以把这本书放在一起比较阅读,看看这两本书所蕴含的思想、所包含的情感是怎么样的,以及这两本书在对人物的刻画、思想主旨上有何异同,“这对逻辑思维的养成以及对社会历史的思考是很有帮助的。”王一涵道出了自己的阅读“秘诀”。

以文树人、以文润心。长期来,镇海中学不遗余力提倡与鼓励大阅读。各班教室里的书架、楼道转角处的读书角、每层教学楼两侧的“无人爱书吧”、每月更新的杂志吧,还有藏书十几万册的庞大图书馆……在这里,镇中学子随时随地都能选出一本书,在教室、在自习室、或在亭子里酣畅淋漓地读上一番。让阅读“触手可及”,这是镇海中学这个学校对待阅读的态度。

每学期,镇海中学的学生都会收到一份书单。语文组老师会根据高中学生的阅读特点选书、推荐书。如《自由在高处》《万历十五年》《亲爱的安德烈》《小王子》,所推荐的书籍涉及时评、历史、书信、小说等多个类别。学校为高一学生开设阅读课,一周一节,由老师带着孩子一起阅读,一起分析名著。

4月17日晚,镇海中学第七届汉文化刚刚落下帷幕,一场由学生自编自导自演的《咸亨酒店》话剧充满力量,赢得阵阵掌声。举办7年,14000人次参与其中,一年一度的汉文化节正是促进课外阅读的一种动力,也是镇海中学推动“大阅读”的有力活动载体。“大观红楼”“诗歌朗诵”“辩论赛”“笔赛·汉书”“我是剧人”,一场场精彩又震撼的活动在镇中的校园里传递着汉文化的声音。“语文的外延就是生活,我们将语文课堂教学与课外活动结合起来,学生们投入、演绎、挥洒在其中,在活动中获得的乐趣非常宝贵。”镇海中学语文教研组副组长夏敏表示。

为迎接第27个世界读书日,4月22日晚,镇海中学还与相隔千里之外的香港风采中学一起开展了一场“云”上“约读”,镇海中学党委书记张咏梅携12位师生、香港风采中学校长陈玉燕携13位师生在Zoom会议室“如约见面”。

“怎样才算一部经典著作?”“你觉得将会或值得成为经典的作品是什么?”“你们觉得经典和作品本身是否属于通俗文化或者严肃文学?”“各种形式的改编会影响经典吗?”……两地学生分别交流了对“经典”的理解和定义,围绕“经典文学著作”展开热烈讨论。“这种跨地域交流能让我们在不同的文化场域下对不同的理解进行融合、交流,这让我自己在文化视野上有了很大的补充和拓宽。”镇海中学学生徐羿涵说。

2016年,镇海中学与香港风采中学缔结为姊妹学校,两校不止一次地互相来往、互访,有着深厚的友谊。香港风采中学校长陈玉燕表示希望两校对于图书馆设置、阅读活动的开展都是别出心裁的,此次线上共话经典阅读更是一种新的构思。“宁波山茶花,香港紫荆花,相信在国家的土壤里,花香+书香会让两地姊妹学校一同开花结果,点缀世界。希望两校的友谊天长地久。”镇海中学党委书记张咏梅寄语道。


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