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推进文科振兴的“三个心”

编者按:近日,我省社科理论界在杭州召开习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话发表五周年学习座谈会。与会专家深入学习习近平总书记关于哲学社会科学工作系列重要论述,重温习近平同志在浙江工作期间对浙江社科工作“真”“情”“实”“意”的殷切嘱托,为高水平建设哲学社会科学强省和新时代文化高地集聚智慧和力量。本报今摘要刊登与会专家精彩发言,以飨读者。

作为社科学者需要回答:为实现中国梦能够做出社科学者的什么贡献?答案是推进文科振兴。

推进文科振兴是一个系统工程。需要推进人才振兴、学科振兴、平台振兴、学术振兴和学风振兴等诸多振兴。推进文科学术振兴,既要有学术论文、学术著作等思想产品,也要有咨询报告、成果要报等资政产品,要有精品力作和传世之作。推进文科人才振兴,要建设文科人才队伍,做到“引”与“育”的结合、“专”与“兼”的结合、“中”与“外”的结合;推进文科学科振兴,需要有齐全的学位授予体系、明确的人才培养和科学研究的定位和方向等;推进文科平台振兴,要建立研究院、研究中心、研究所等组织平台;文科数据库、信息中心等基础平台;文科实验室、虚拟仿真中心、问卷调查中心等实验平台;文科调研基地、体验基地等实训平台;推进文科学风振兴,要大力弘扬求是创新精神、“冷板凳”精神、学术争鸣等优良学风。

推进文科振兴要做到三点:一是树立文科振兴的信心。哲学社会科学工作者首先要树立不负时代的学术信心,加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的中国特色哲学社会科学。二是养成文科振兴的真心。文科学者要按照习近平同志“真”“情”“实”“意”的要求投入到自己的事业之中,真诚地热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱时代。三是强化文科振兴的爱心。党和政府及各级组织都要爱护文科学者,给文科学者以尊严,创造“十年磨一剑”的制度环境,让学者潜心打磨学术作品,同时要给文科学者相应的待遇。

【作者为浙江农林大学党委书记】


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