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潮评丨领导干部要带头讲党课

党史学习教育开展以来,从省直机关到各市区县街道,从主要领导到班子成员,各级领导干部带头为广大党员讲党课作辅导。一堂堂主题鲜明、生动活泼、贴近实际的党课教育,犹如一场场润物春雨,一顿顿精神大餐,讲出了习近平新时代中国特色社会主义思想的真谛,阐释了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的真理,锤炼了至纯至真的党性,激发了忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”,争创社会主义现代化先行省的强大动力。

领导干部带头讲党课,是党内教育的优良传统,也是“教育者先受教育”的有力行动和实际检验。党的十八大以来,习近平总书记多次为中央党校学员“授课”,内容涵盖发展中国特色社会主义、提高国家治理能力、全面推进依法治国等多个方面,在党校学员中间和社会上引起强烈反响,为各级领导干部带头讲党课树立了光辉典范。

讲党课是领导干部的重要职责。领导干部是党的建设的中坚和骨干,带头宣扬党的路线方针政策和习近平新时代中国特色社会主义理论,既是党性原则的内在要求,又是凝聚党员思想、团结带领党员干部贯彻落实党史学习教育的现实需要,是职责所系、使命所需。各级领导干部特别是党委(党组)书记要自觉把讲党课作为重要职责,作为管党务党的重要抓手,扭住“党”字立意,怀着忠诚讲,怀着责任讲,怀着感情讲,不断夯实广大党员知党、爱党、信党、忠于党的思想基础,引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

讲党课是提升素质的重要途径。“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义。”领导干部要想把深奥的理论讲清、讲活、讲透,讲得深入浅出、娓娓动听,不认真学习思考不行;要想准确把握党员的思想脉搏和心理需求,紧紧抓住党员渴望解决的热点、难点问题,有针对性地解疑释惑,不深入调查研究不行;要想统一党员思想、凝聚推动经济社会高质量发展的意志,不潜心谋划发展不行。因此,领导干部选题、备课、讲课的过程,就是学习思考、调查研究、谋划发展的过程,就是提高理性思维、写作水平、语言表达能力的过程,就是自我教育、自我完善、自我提升的过程。各级领导干部要把讲党课作为必备素质,在大讲党课、常讲党课中提高能力素质,用通俗化形象化的群众语言,用富有时代气息的元素手段,把真理讲精彩、把哲理讲生动。

讲党课要贯彻鲜明的党性原则。党课是教育管理党员的重要方式。党课的原则性战斗性是党员教育的本质要求,是批评和自我批评这个武器在党课教育中的运用,如果放弃了原则性战斗性,也就失去了党课本身的作用和意义。领导干部讲党课,要围绕增强“四个意识” 、坚定“四个自信 ”、做到“两个维护”,党员理想信念、立身做人、党性修养等根本性问题,党性党风党纪方面的倾向性问题,旗帜鲜明地批驳“歪歪理”,立场坚定地澄清“灰道理”,循循善诱地引导“小道理”,理直气壮地宣扬“大道理”。特别是对一些不良现象,要本着对党、对人民、对同志高度负责的态度,敢于较真碰硬,直呼其名、直点其事、直言其过,做到树立什么、提倡什么、反对什么,态度非常明确,是非非常分明。

讲党课要坚持做到讲与做的高度统一。言行一致,才能增强教育的说服力和感染力。如果领导干部光说不做,或者说得多、做得少,甚至搞台上一套、台下一套,人前一套、背后一套,广大党员就不会信服,党课效果也就会大打折扣,不仅难以起到教育人引导人的作用,反而会在单位形成不说实话、不干实事的不良风气。因此,领导干部讲党课,既要讲得好,更要做得好。各级领导干部要带头学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,努力把“讲”的内容落实到行动上、贯彻到实践中,以高尚的人品官德正风气,以不令而行的人格力量带动党员群众。


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