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14位院士、“长江学者”为杭师大“十四五”发展规划问诊把脉

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“要办一所受人尊敬的大学。”“一流大学是干出来的,不是排名排出来的。”3月19日,14位中国科学院院士、中国工程院院士和教育部长江学者特聘教授齐聚杭州师范大学(以下简称杭师大),为学校“十四五”发展规划问诊把脉。

去年,杭州市委专门出台文件,提出了进一步支持杭师大建设发展的一揽子政策。为科学编制“十四五”规划,杭师大明确了“前瞻性”“全局性”“战略性”“操作性”的编制原则和“内涵发展”“重点发展”“特色发展”“创新发展”“协同发展”的发展思路,并在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍、社会服务、国际化办学等方面,逐项研究设定了具体的发展目标和数据指标。

杭师大党委书记在致辞中指出,“十四五”时期将是杭师大内涵提升的关键期、发展动能的转换期、综合改革的深化期和干事创业的机遇期。杭师大当务之急是要不断夯实办学内涵,特别是要在博士学位授予权、国家一流学科、国家级重大奖项等方面作出更大的努力、实现更多的突破,坚定不移走内涵式发展道路。希望各位专家为学校发展指点把脉,提出专业性的思考和高层次的见解,帮助学校制定好一个凝聚人心、鼓舞斗志、引领发展的好规划。

杭师大校长尚永丰从历史沿革、空间布局、学科建设、科学研究等方面全面介绍了学校情况,并指出,杭师大是一所以师范教育为传统,文理并重,人文社会学科与自然学科协调发展的综合性大学,历经九次更名、十次迁址,底子相对薄弱,取得今天的成绩实属不易。当前,学校明确了建设“实力强劲、特色鲜明、文化厚重的全国一流大学”的奋斗目标,希望各位专家以自身的经历和经验,结合杭师大历史和发展现状,为学校未来的发展出谋划策、问诊把脉。

围绕“十四五”发展规划编制,聚焦杭师大发展思路、办学特色、学科建设等问题,与会专家展开了热烈的讨论。大家普遍认为,杭师大“十四五”规划提出的办学目标清晰、任务合理、指标明确,体现了全校师生克难攻坚、锐意进取的使命感和爱校兴校的情怀,为学校未来一段时间的发展指明了方向。专家表示,要抢抓先机,积极融入国家和地方发展战略,实现特色发展、创新发展;要正确认识内涵发展和高校排名的关系,在提升办学质量上下功夫;要结合学校百余年历史和办学特点,优化学科布局,凝练和打造优势学科,促进人文社会学科与自然学科的交叉融合。专家们还就人才引育、师生规模、支撑保障等方面提出了具体的意见和建议。

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