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建平台 促成长 东阳市小学语文“快乐读书吧”整书阅读优质课评比活动在市第二实验小学顺利开展 

2020-10-23 19:34 |浙江新闻客户端 |通讯员 黄兰兰

10月20日,为期4天的东阳市小学语文“快乐读书吧”整书阅读优质课评比活动在市第二实验小学顺利举办,全市共50位教师参加比赛,评比分为课堂教学和说题两项。

一个平台,展现精彩

本次参加比赛的既有工作两三年的新教师,他们思维活跃,充满创意;也有二三十年教龄的老教师,他们经验丰富,思想成熟。上课形式也很丰富,有趣味盎然的导读课,有扎实有效的推进课,也有思维碰撞的交流课。

“不管课上得是否精彩,这个过程一定精彩。因为我们看到了每个老师,每个团队的用心和重视。”评委杜玲玲感叹道。精彩的课堂背后是学校磨课团队对“快乐读书吧”版块教学地不断研究和探索,更是学校对阅读工作的重视和坚持。

一次引领,全面提升

“这么大型的活动放在我们学校既是机会也是检阅,活动的承办可以促进学校更好地发展,所以我们要抓住这么好的机会。”校长吴晓宏说。

在开学初我们就制定了全校性的阅读计划,营造了阅读的氛围,开展了阅读的研讨,上好每一节阅读课……教室里的“读书角”,走廊上的“读书吧”,随处可见孩子们阅读的身影。

“孩子们在课堂上积极思维,大胆表达,特别是课前的国学吟诵,平长仄短,韵味悠长,让我们眼前一亮。”这是上课老师卜心怡对孩子们的最高评价。

一次活动,促进成长

统编语文教材把课外阅读纳入课程,意味着指导学生课外阅读是语文老师的分内之事。但是作为新教材的新版块,很多老师很困惑,不知道该怎样上课外阅读课。我们就是希望通过这样的活动,带动全市小学语文老师对这个版块的研究。但愿一次活动,能够促进老师更好地研究,更好地成长。”教研员吴江云老师说出了举办活动的目的。

人们常说:“童年的阅读,决定孩子之间的差距;童年的阅读,决定成人以后的差距。为了孩子们拥有更加美丽的阅读生活,打好人生底色。”一群小语人不断思考,努力耕耘,让每个孩子浸润书香,快乐成长!

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