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义乌:“团团”带领青少年做新时代的奔跑者 

2020-10-19 19:40 |浙江新闻客户端 |见习记者 武亚东 编辑 童荟颖

自共青团基层组织改革综合试点以来,义乌以抢当“重要窗口”模范生的姿态,全力推动各项改革举措落实落地,强化对青少年的政治引领和价值引领,着力打造全团改革“义乌样板”。

“能成为一名少先队员我觉得很光荣”

“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国……”10月13日,浙大教科附属义乌市下骆宅小学举行红领巾检阅式,少年先锋队的队员们高举右拳庄严宣誓,鲜艳的红领巾在胸前随风飘扬,洪亮的宣誓声响彻校园。

“每一位少先队员入队前,要知道队名、队旗、红领巾、队礼的意义、队的领导者和队的作风;会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号;入队前按照队章程做一件好事。”浙大教科附属义乌市下骆宅小学大队辅导员黄娇介绍。

自团改实施以来,义乌少先队入队实行分批入队。“通过实施分批入队,可以从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感,充分发挥少先队组织在立德树人中的主阵地作用,而且也培养了少年儿童朴素政治情感和共产主义理想。”黄娇说。

据了解,义乌团改工作开展以来,以“真善美”种子工程为指导制定了“6+6+1”少先队员入队标准、“1+2+6+X”学生入团标准和“1+6+X”职业青年入团标准,明确发展团员“三阶段十步骤”流程,实行入团积极分子培养考察全程纪实,规范团员档案管理,切实提升团员质量。

今年以来,通过“分批入队”发展少先队员3660人,通过“积分入团”发展团员556人,通过“推优入党”发展青年党员240名,实现28周岁以下青年入党100%从团员中发展、35周岁以下青年入党100%经过团组织推荐。

“每场活动都是有生命力的春风”

每周末,位于义乌市青少年宫内的“红领巾学院”就开始活热闹了起来。在这里,少先队员们跟随着老师一起开展爱党爱国、民俗文化、文明志愿等教育活动。

颜乌故里、宗氏家庙、陈望道故居、冯雪峰故居……走进义乌红领巾学院,墙上悬挂着一幅《义乌市少先队社会实践地图》,全市25处红色教育基地全都在地图上做了标记。

近年来,义乌市红领巾学院依托红色研学基地、社区少工委、党校、市场等资源,增强教研、课题研究的能力,形成了红领巾好声音、红领巾寻访体验、红领巾公益岗、红领巾小导游等9个活动品牌,成为学习中国特色社会主义和共产主义的大学校。

还积极利用图书馆、文化礼堂、公园广场等场地,建设了46个红领巾志愿服务阵地,挂牌成立2家社区少工委、7所学校红领巾学院。联合14个镇街、9个部门共同打造23个校外青少年思想政治教育基地,开发形成“传承之旅·文化印记”“义商之旅·鸡毛换糖”等5条精品研学线路,已吸引近10万人次少先队员打卡实践。

“这一个又一个少先队活动如春风般暖人心怀,吹开了孩子们的笑颜,滋润着他们的心灵,让他们在活动中加深对少先队的感情,树立起正确的价值观,肩负起建设国家的重任。”义乌市少先队员总辅导员金立宪说。

“一个班级就是一个团支部”

万科鸿是义乌二中高二三班团支书,陈博文任班长,这两人又被称为班级里的“黄金搭档”。今年团改以来,义乌二中在“团支部协助思想与服务,班委会协助做好班级管理”的大框架下创新队伍建制,增强班级团组织向心力。

“高一时感觉团支书是个闲职,每个学期事情较少,班里各项事务主要由班长配合老师工作。”万科鸿说,到了高二时,他便感觉一下子忙了起来,“比如团活动要去组织,平时周末还要组织同学们开展志愿服务,感觉自己一下子上紧了发条,一直再忙碌着。”

虽然工作量增多了,但也让万科鸿有了很多收获:“个人责任心更强了,变得更加自信,学习方面时间观念增强了,时间管理能力增强,更加自律。”

每个班级内,班主任也变成了团支部辅导员,日常中开展班团协作、支部建设、团员教育、团学活动等工作。

“我觉得通过班团一体化,有助于解决团支部活力不足的问题,也有效提升了中学团组织的运行活力、工作的创新活力和团员的参与活力,使班团工作在共青团工作新常态中同体运作、合力建功、保持长效。”义乌二中团委书记吴悦说。

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