杭州小雨25℃-10℃ 下载APP 我要投稿

榜样的力量 | 遂昌县优秀教师潘周利:让科学之树枝繁叶茂 

2019-12-24 11:05

10月26日,在遂昌县教育高质量发展大会上,我县的10名杰出教师和10名优秀教师走上主席台,受到了县委县政府的隆重表彰,赢得了大家热烈的掌声和崇高的敬意!11月起,遂昌新闻微信公众号特开设榜样的力量——杰出教师(优秀教师)专栏,带大家走近这20名教师,了解他们先进而感人的故事。 

记者在育才小学见到潘周利时,他刚给四年级的学生上完科学课,得空休息片刻。作为育才小学校长助理、科学老师的他,在教授好科学课程的同时,还得做好助理工作,忙碌便成了每天的日常。

“我从教近30年,可以用一句话总结,就是努力让科学之树根植于学生心间。”回顾自己30年的教学生涯,潘周利这样说道。

1990年,潘周利开始从事教学工作。他曾任教于濂竹乡黄坛小学、濂竹小学、实验小学等;教过语文、数学、科学、体育……学校在变,学科在变,学生在变,时代在变,但30年教学岁月中,学生在他心中的地位没变,学生对“潘老师”的喜爱也没变。

“我是濂竹人,我的教学生涯也是从濂竹开始的,在濂竹乡黄坛小学、濂竹小学里我度过了教育生涯的第一个10年。”潘周利说,他十一二岁的时候,哥哥就是村里一名代课老师,那时起,他就对知识充满渴望,对教师充满敬重,所以后来他也选择就读师范专业,加入了他热爱的教师队伍。

县优秀教师、先进共产党员、教坛新秀、市优秀教师、明星教师、锦绣育才集团“年度人物”称号,县第一、第二届“钱瓯名师”系列学科带头人,“部优课”获得者……在众多荣誉里,学校里评出的“学生心目中‘我最喜爱的老师’”是他最喜欢的一项荣誉。

“让学生因为我而喜欢上科学是我的愿望也是我一直努力实现的目标。”潘周利说,小学的科学知识并不多也不难,但很多知识都是孩子们认识自然、认识世界的基础,如何在学生们的小学阶段,向他们心中埋下科学的种子,让学生们生长出对科学这个庞大且神秘的土壤不断往下“钻”的根才是我不断努力的方向。

“潘老师非常幽默,特别是他带着我们做科学实验非常有意思,我因为他喜欢上了科学课。”聊起潘周利时,四年级的学生肖志远显得很开心,课代表谢思颖也和记者说:“潘老师就像圣诞老人一样,有时我过去交作业的时候,他不仅会指导我们课本知识,还会给我们说一些书本里没有的知识,让我们对科学充满向往。”

为了还原小学科学课的本义,潘周利倡导“高效课堂”,尽量减少学生课后的作业负担。在课堂上,他热衷科学实验,努力让学生们亲眼看到课本知识在生活中的具体表现,让学生在轻松、愉悦、充满求知欲的氛围中,向着“学得最轻松、钻得最深刻、考得最高分”的目标努力前行。

在课外,潘周利还积极辅导学生参加各类比赛。他辅导的科学小论文有60余篇在全国竞赛中获奖,他本人5次获“全国科学小论文赛优秀辅导员”称号。在青少年科技创新大赛中,他辅导的创新项目、科幻画有2项在省里获奖,他组织开展的多个科技实践活动在省市赛中获奖,其中《省级自然保护区——九龙山科考报告》《白马山生物考察》《家乡名优之旅》等报告都获得省二等奖的好成绩。

在不断专研教学工作、加强自身专业素养的同时,潘周利还主动帮助青年教师成长。近年来,他在市县活动中开课20余节,专题讲座10余场。在学校科学教研组,他是大家的“师傅”,结对的4位教师,均获市“教坛新秀”称号,他带过乡下科学骨干老师跟班学习,还是县“小学科学青年教师跟班实践”导师,先后共带徒弟22人次,为遂昌科学青年教师成长发挥积极作用。

“潘老师是一个做事细致到位的人,作为老师,他所带班级的成绩始终保持在全县前列;作为校长助理,他分管的学校安全、晚托、周五社团活动等方面的工作均处理得井井有条,让人放心。”遂昌县育才小学校长雷新平这样评价潘周利。


最新评论(8)

暂无内容!

点击加载更多…

热门新闻

0/0