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弄潮·快评|将教育公平进行到底

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杭州中考也将实行“公民同招”!11月15日下午,2019杭州市“公述民评”面对面问政第四场的现场,杭州市教育局副局长蒋锋表示:“明年杭州初中肯定实行‘公民同招’,百分百电脑派位。不给民办学校利用自主招生等考试,留下任何一个名额。”

不留下任何一个名额,这句话体现了杭州实行“公民同招”的决心,也可以看作一种表态。这些年来,杭州民办教育机构发展迅速,因为教育理念、体制机制、师资力量等优势,获得了家长和学生的认可。但是招生中存在的“掐尖”等现象愈演愈烈,导致优质生源提前被民办小学收割。因为提前招生,很多家长把读民办作为第一选择,公办作为保底。去年,在杭州民办小学入学面试现场,就出现了家长半夜12点排队的现象。公办和民办之间的资源配置越来越不平衡,导致了“占坑班”“神秘考”、培训机构遍地开花等种种教育乱象,影响了教育公平和均衡发展。

今年6月份,杭州小学开始实行“公民同招”后,“民办热”有所降温,家长表现得更加理性。长远来看,此举更加有利于促进基础教育优质均衡发展。而如果小升初也推行公民同招,在生源上,也能减轻公办初中生源流失的问题,对实现教育公平而言,同样是个利好的消息。把公民同招从小学招生延伸到初中,也体现了这个政策在义务教育阶段的统一性和延续性。

“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”党的十九大报告中这样提到。义务教育阶段的“公民同招”就是实现教育公平的途径之一,这不是某个城市或者一个区域的选择,而是国家从顶层设计层面努力在推进的改革举措。14日,教育部基础教育司司长吕玉刚在新闻通气会上表态,必须全面落实民办、公办中小学同步招生。教育部也已经给各省下发“军令状”,今年必须全面落实民办、公办中小学同步招生。接下来教育部还将会同各省份研讨民办公办同步招生的方案,确保“圈地抢生源”不再发生。

同时也应该注意,“公民同招”是一个系统工程,需要各地根据自己的实际情况进行细化,确保可操作性以及最终效果。除了百分百派位后,后续过程的公开透明也要做到,比如设计方案时,考虑分班时怎样保证平行分班。而公民同招之后公办学校教育质量如何持续提升,也是家长们非常关心的问题。打造公平而有质量的教育,需要管理部门、学校、学生、家长的紧密配合,只有在公平上精准用力,在质量上求实效,才能真正实现教育公平,以教育公平促进社会公平。

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