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约见大牛|上过他的蝴蝶课 你会更爱大自然

2017-05-23 12:20  |   浙江新闻客户端 记者石天星

"黄毛毛虫,很淘气;绿毛毛虫,也不笨;灰毛毛虫,没生气……"接到新安江二小科学老师胡健打来的电话,我又重温了一遍法国电影《蝴蝶》——山里的夜晚很宁静,草虫在低吟,朱利安老爷爷牵着小丽莎走进草丛里寻找毛毛虫,他们一起唱起这首歌谣,歌词里的童真让心柔软。

胡健老师跟朱利安老爷爷一样,也是一位蝴蝶"发烧友"。他采蝴蝶、养蝴蝶、拍蝴蝶,孩子们跟着他不仅学到了很多与蝴蝶有关的知识,还和大自然成为了好朋友。在新安江二小教学楼顶上,他亲手开辟出了一座30平米大小的"蝴蝶园",每天一大清早,他都要到蝴蝶园里挖地、锄草、浇水、整理,学校里的孩子们也会帮他一起干活。他带了一个蝴蝶社团,社团里的每个孩子都会制作蝴蝶标本。

记者老早就想去蝴蝶园看看,胡健老师和我在电话里约定:"等天晴的时候,我再通知你过来!"

蝴蝶是毛毛虫变的

胡健老师带我走进屋顶上的蝴蝶园,阳光把这翠绿的院子照得像一个透明的水晶球,大大小小的蝴蝶飞来飞去,天是那么的湛蓝。

最早,这只是一片荒芜的屋顶,校长邵晋辉是个爱写作的文艺中年,他大手一挥把这片屋顶"批"给胡健老师做了蝴蝶园,还把全校最大的两间办公室给胡健老师做了蝴蝶标本室和工作室。"孩子们通过了解蝴蝶,会更好地认知生命。生命教育,这正是我们人文主义者永恒的主题。"他说。

下午,胡健老师给孩子们上了一节"蝴蝶的幼虫怎样保护自己"的科学课,他先让孩子们去蝴蝶园中观察蝴蝶的幼虫。园子绿茸茸的,养了50多种植物,蝴蝶也不怕人,停在孩子们的手指上、衣服上,翕翕扇动着薄脆的彩翼。拨开一丛丛叶子,总能发现"毛毛虫",原来大自然里竟藏着这么多蝴蝶的幼虫。

有的幼虫像黑色的鸟粪,有的幼虫是胖乎乎的一绺绿,有的煞开浑身的刺,叉出一对臭角来吓人,有的黏在叶子上,轻轻摇晃,像在荡秋千。其实,蝴蝶和它的幼虫都是无毒的,也不会让皮肤过敏,从小吓唬我们长大的"有毒的毛毛虫"并不是蝴蝶的幼虫,而是刺蛾和毒蛾的幼虫。全世界的蝴蝶有1万7千种,蛾却有20万种。

胡老师让孩子们留意放在植物当中的铭牌,上面写着不同植物的名称、科属。这些植物都是蝴蝶幼虫的食物,专业术语叫"寄主",不同种类的蝴蝶和不同的寄主对应。柚子树和橘子树是玉带凤蝶的寄主,苎麻是苎麻珍蝶和大红蛱蝶的寄主,甘蓝是菜粉蝶的寄主,杜蘅是中华虎凤蝶的寄主……

为了喂养蝴蝶幼虫,胡健老师让农村老家的父母种了好几分地的甘蓝,他说,自己家种的菜不会打药,他才放心让蝴蝶幼虫吃。等到幼虫结蛹之后,就什么都不吃了,羽化出来之后变成了蝴蝶,就只吸食花蜜等液体。

蝴蝶的蛹也会通过保护色和拟态来保护自己,不仔细看,根本辨认不出来。胡健老师从草丛中拿起一丛枯毛竹枝,问孩子们,有没有什么发现?大部分孩子都只会茫然地摇头,只有少数几个孩子指着枝桠处"三角形"的枯叶说,这是橙翅襟粉蝶的蛹。哈,应该是蝴蝶社团的孩子吧!

采蝴蝶是为了保护蝴蝶

胡健今年47岁,精瘦,眉骨突出,颧骨高,眼睛很有神。记者问他,爱好蝴蝶的人和一般人相比,有什么特点?"很热爱大自然,很珍惜时间。"他说。

他从野外用微距相机拍来各种各样的蝴蝶,做成ppt,放给回到教室里上课的孩子们看。微距镜头下,这"大自然的舞姬"让人目眩神迷。在野外时,胡健还偶然拍下了蝴蝶奋力从蛛网挣脱的一段视频,整个过程惊心动魄。"这是求生欲望,勇敢就会成功……"他说。

翠蓝眼蛱蝶 胡健摄

橙翅襟粉蝶 胡健摄

电蛱蝶 胡健摄

白斑迷蛱蝶 胡健摄

孤斑带蛱蝶 胡健摄

美眼蛱蝶  胡健摄

蝴蝶成虫的寿命很短,大部分只有十来天,蝴蝶一次生命的轮回被叫做一个"世代"。在江浙地区,菜粉蝶一年中要经历8到9个世代,玉带凤蝶、大红蛱蝶要经历3到4个世代,橙翅襟粉蝶和中华虎凤蝶一年只有一个世代,在杭州西湖,上世纪90年代还有很多中华虎凤蝶,但现在已经看不到了。

中华虎凤蝶  胡健摄

胡健在自己的办公室里养了很多中华虎凤蝶,模拟幼虫在野外栖身于阴暗潮湿的岩石缝隙的生存环境,将它们养在黑色的瓦罐里。"在野外,可能这么多的蝴蝶当中只能存活五六只,但人工饲育,90%都能存活。"他举着一只布满了灰黑色蛹的瓦罐给孩子看,孩子们脸上露出又好奇又惊惧的表情。"所以我们养蝴蝶是为了什么呢?养蝴蝶,是为了保护蝴蝶。"他的话一定会印在这群孩子的脑海里。

胡健从野外采集蝴蝶的幼虫,带回学校来喂养,待预蛹羽化之后再拿到蝴蝶园放飞,这样蝴蝶就会产卵,变成幼虫,再开始新一轮的生命旅程。

胡健在工作室里饲育蝴蝶

胡健的蝴蝶标本室一角

像每个爱蝴蝶的人一样,胡健会将蝴蝶制作成标本,现在他的蝴蝶标本陈列室里已经有300多种蝴蝶标本。

蝴蝶社团里的孩子在胡健的指导下都已经掌握了制作标本的要领:把蝴蝶用一枚不锈钢制成的昆虫针钉在展翅板上,用透明的硫酸纸压住蝴蝶翅膀,边缘用花针固定……蝴蝶前翅后缘要和展翅板的凹槽垂直,这样蝴蝶的姿态看起来才精神。

有"江南蝶王"之称的楼信权老先生是胡健的蝴蝶导师,老先生看过胡健制作的蝴蝶标本后就看准了他——"你是真的非常喜欢蝴蝶!"

大自然是最好的教室

胡健说,人一辈子一定要有一个骨灰级的爱好,而且得是一个正能量的有价值的爱好,如果这个爱好还能跟工作结合,就更有意义了。

蝴蝶,就是胡健的骨灰级爱好,更是他的引路天使,将他带到了大自然这个无比丰厚美丽的世界。

六一儿童节快到了,胡健决定挑选几个蝴蝶社团的孩子跟他一起去野外采蝴蝶,这是他送给孩子们的奖励。

四个孩子幸运入选——三(1)班的潘宜文、四(3)班的叶书华,三(2)班的李欣润、三(3)班的吴致诚。胡健老师给记者看这几个学生平时做的蝴蝶笔记,赞叹道:"做观察记录,不是一天两天,孩子们要认真仔细地观察,要探索,更要有坚持不懈的品质。"

第二天一早,孩子们挤上胡健破旧的山地轿车,来到了新安江水电站附近的一处林场。泡桐的白色繁花被风吹落一地,蝴蝶成群地在车窗外蹁跹,大蓟紫红色的花缠绕着蛛丝在微风中轻摇,黄色的蒲儿根像雏菊,浙江凤仙垂坠着玫红色的细长"喇叭花"。孩子们一路认着车窗外的花草和蝴蝶,不住地欢呼:"哇!太漂亮了!"。

大自然才是最生动的课堂。"到了野外,要注意观察。"胡健摘下一朵凤仙花,让孩子们观察花蜜深藏之处,他说,他曾见过一只口器很长的宽带袖弄蝶在吸食凤仙花的花蜜,这是进化的例子。

宽带袖弄蝶 胡健摄

他静静埋伏拍摄一只朴喙蝶,不忘告诉孩子们这种以朴树为寄主的蝴蝶是蝴蝶中的活化石,这个物种在地球上已经存活3亿多年。

朴喙蝶 胡健摄

看到黎氏青凤蝶,他抬头望望说,这山里一定有它的寄主——鹅掌楸。

黎氏青凤蝶 胡健摄

走过一片深草,他说,这叫五节芒,有些叶片上有很多蚜虫,会吸引我们这一带唯一一种肉食性的蝴蝶——蚜灰蝶。 他说,他曾走近一片刻叶紫堇,听到沙啦啦一片响。刻叶紫堇的种子像油菜种子一样爆裂,这叫什么呢?"弹射传播!"

蚜灰蝶 胡健摄

他从路边摘下野枇杷分给孩子们吃,和孩子们讨论起还有哪些野果能吃?""山莓、蛇莓、蓬虆。"孩子们纷纷作答。

山间小路上,是孩子们挥动白色捕虫网的快乐身影,蜜蜂嗡嗡嗡追来,孩子们嚷着:"蜜蜂别追我,我这里没蜂蜜。"

 "不要赶来赶去,吓得蝴蝶不敢来了,还记得我教你们的正确动作吗?"不远处的胡健放下手中的相机,回头叮嘱这几个孩子。

这片山林,他已经来过数百趟,发现过120多种蝴蝶。他说,很多时候,他就一个人在这条土路上走来走去、拍拍停停,享受着一份单纯的宁静。"现在的孩子总是被电子产品包围,但只要把他们吸引到大自然中来,他们即使不爱上蝴蝶,也会爱上植物,不爱上植物,也会爱上昆虫、小河、森林、小鸟……总有一样,他会爱上。"

回程的路上,运送农夫山泉的红色小火车刚好从绿色的山岗间驶过,铁轨吭哧吭哧。孩子们下了车,站在铁路旁捂着耳朵,开心地等待着。

"每个有责任心的老师都想给孩子留下好东西。"胡健望着孩子们的背影也在微笑。

 他说,他的蝴蝶课最初可能只是给孩子们提供一个亲近自然的契机,但孩子在亲近自然的过程中又会获得知识,动手能力也会提高,对于美会有更深刻的感悟。"如果他们中还能出一个生物学家,那就是我最大的成功。"

最新评论 (4)
  • 读友_1094952 0  |  回复

    大自然是我家

  • CuteLin 0  |  回复

    大自然我的家

  • 楚润节能 0  |  回复

    大自然我的家

  • 金山水番燕 1  |  回复

    更爱大自然

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